年輕朋友剛放榜，我問他成績如何，她說：「三個三。」我還以為她在玩「大話骰」，差點想回以「四個四。」世上最奇特的考試匯報制度，必定非香港莫屬。
不知哪位世外高人，發明出用「*」號作為等級，「5級」之中，還要再分「5*」及「5**」，此舉確是令人一頭霧水。如果這兩級是有高低之分的話，何不叫「5級」和「6級」？再者，無論是廣東話的叫法「五星星」或是「Five Star Star」（相信是這樣叫吧，但其實那符號的真正名稱叫「Asterisk」），都是極之怪誕。
對於既非學生又非老師的人來說，他們必定會問：「5**即是甚麼？」而標準答案是：「即是『A』囉，『5*』即是B……」， 那麼，為何要多此一舉？何不乾脆叫作A、B、C……？而且，用英文字母作評分等級，放諸四海皆通，在香港亦行之有效，真的不明向來保守僵化的香港教育當局，為何忽然要「標奇立異」，還創作出這套不中不英的匯報系統來？更奇怪的是，竟然整個「有關當局」的人也覺得無問題，還強行推出。
如果是因為要「去英文化」的話，那「甲乙丙丁戊己」一樣可以接受，至少總比「5**」User-friendly得多吧！亦有云此舉是想「去標籤化」，可是，有考試制度便自然少不免要標籤，不然怎去比較？事實上，即使變成「5**」，這個社會一樣會標榜狀元，只是由「9A」變作「7科5**狀元」（真的不知該如何讀），大學收生時一樣會比較學生成績的等級，即是說，根本無助減低所謂的標籤化。當局的做法，只不過是令大家難唸一點而已。
早前有電視台報道，中文科考試的選擇題題目惹人詬病，其所謂的「標準答案」，連文章作者也不能認同，但當局卻堅持這些題目「無問題」，且不會更改答案。荒誕的分數匯報方法，加上荒謬的評分準則，香港的學生不討厭讀書才怪！
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