教育講求循序漸進，身為芭蕾舞學校校長的曾雪麗（Lili），做人做事均井然有序，在她心目中，丈夫第一、孩子第二、工作第三，因此一家五口是典型的和諧家庭。「丈夫是老伴嘛，跟他維持良好關係，對整個家很重要，孩子見到父母相處融洽，才會有快樂的童年，及明白和諧的重要性。」
撰文：司徒德琳 部分攝影：陳富權 部分相片：由被訪者提供
忙中有序
不得不佩服曾校長，訪問期間仍能一眼關七，既要回應小記提問，又要安排工作飯局、觀察上課進度，忙得不可開交。然而，她不認為自己是事業型媽媽。「碰巧今天比較忙，平日的時間頗鬆動，不是這樣子的。」
原來Lili每日早上6時已起床，跟丈夫行完山才吃早餐，之後會跟細女在家玩耍或一起逛公園，中午會接送兩個女兒上學，下午會帶細女回芭蕾舞學校，乘機處理公司事務，傍晚會回家煮飯，每晚約10時便上床休息，生活十分規律。
一箱玩具
身為三女之母，曾雪麗認為，教育小朋友一定要親力親為。「有些工作一定要自己做，例如每天定時翻閱孩子的手冊，清楚知道學校有甚麼通告，上學要準備甚麼等，這些事不可依靠傭人或補習老師做。如果孩子於上學時忘了帶某些東西，他們會不開心，甚至覺得自己冇人理！」
她又認為，小朋友必須學懂守規矩。「雖然家裏有3名小女孩，但玩具只有一小箱，因為我早早定下每次買新玩具，必須放棄舊玩具的規矩，使孩子不會養成胡亂購物的壞習慣。平時跟家長聊天，發現很多小朋友都有扭買玩具的情況，其實家長可以跟孩子講明，只要能寫完一篇字，就可以買玩具；若家長不打算買玩具，可以跟孩子講：買新玩具都得，但要放棄一件舊玩具，讓孩子自行決定買不買。」
用承諾作鼓勵
說到湊女心得，原來Lili對昔日爹哋媽咪的管教方法甚為受落。「以前爸爸媽媽經常對我說：你讀書讀到幾十歲，我都會供你讀，但你一讀完書，就要供養父母，有權利就有責任。對此，我十分贊同，若我有甚麼都全部給予孩子，她們會不知道甚麼是付出和收穫，比甚麼也不給她們更差！」
懷有一身好舞功的Lili，練習過程很吃苦，因此她很重視毅力與意志力的培養，希望幫助孩子學會做好每一件事。「還記得，媽咪鼓勵我學舞的情景，每次我嚷着腳痛，想停止學舞，媽媽便說：『得啦，包着它便不痛！』當我大叫：『好痛，流血啊！』媽媽又話：『學了這麼多年，不要浪費，跳完去主題公園玩吧！』一聽到有得玩，我又繼續跳啊跳……我認為，給孩子一個承諾作鼓勵，效果很好。現時我也將此方法運用到女兒身上，好Work！」
經驗之談時間表不宜太密！
自小學習芭蕾舞的Lili，一身藝術細胞，3個寶貝女亦深得其遺傳。回家隨意張開手問：「誰要『Merry go round』？」3名女兒即笑嬉嬉走向她。由於本身開辦芭蕾舞學校，孩子也因利乘便，參加了校內的Playgroup。大女Tiffanny愛跳踢躂舞，二女Christy愛跳芭蕾舞，三女Chloe雖然只有兩歲，也愛跟着音樂打拍子。
現時很多家長都十分着意孩子的學業及興趣發展，把孩子的時間表編排得密麻麻，Lili不贊同這樣做。「我在這裏接觸很多家長，他們要小朋友由早到晚學這學那，我不贊成，因為小朋友不會學得好。」