現時中小學，甚至幼兒教學機構亦很重視兩文三語的培訓，而在2008年開始，有關部門更致力推行「普教中」，提倡以普通話教授中小學語文科，因而相關教師亦要具備一定的普通話能力。一位普通話課程導師有以下分享：「我以前曾在幼稚園教普通話，要不斷跟他們說話，猶如催眠般，所以教師必須擁有標準的口音，發音一定要完整。」
撰文：黎雅麗 部分攝影：黎劍華
推行普通話教學
香港特區政府及語常會於2008年起致力推行「普教中」，提倡以普通話教授中小學語文科，每年有10間中學及30間小學加入「普教中」行列。為配合計劃，坊間不少進修機構開辦相關的普通話專業課程，如楷博語言培訓（即前香港普通話專科學校）特設備試課程，針對普通話水平測試的應試技巧，以迎合現今教育制度及協助教師提高普通話水平。
要擔任合資格的「普教中」老師，必須成功通過語文能力評核（即普通話基準試），每年考試一次，約於二、三月舉行，考生最好以半年至九個月時間作準備。考試包括四張考卷，分別是「卷一：聆聽與認辨」、「卷二：拼音」、「卷三：口語」及「卷四：課堂語言運用」。如果考生考獲國家語委普通話水平測試的二級乙或以上成績（即80分或以上），則可獲豁免普通話基準試中的口試部分。
堂上強調操練
邢老師表示，學員平時在家中練習，未必了解自己的錯處，故課程要求學員堂上的操練，老師正好糾正其問題，幫助練習。「不少考生都被讀單字難倒，因不清楚其正確聲調。相反，如果是讀詞語，一般都會知道其聲調。此外，廣東話與普通話在語法上有所分別，如廣東話用『天光』，但普通話則用『天亮』。」
卷五的內容是說話題，考生需就特定主題，在3分鐘內進行演說。考官將根據其發音標準、詞彙運用、語法、內容等作評分。「考生切記不要用太多口語，離題也會扣分。此外，指定學習教材如《普通話水平測試應試指導》、《普通話水平測試實施綱要》等，均以簡體字出版，而考試則以繁體字進行，但隨着不少港人北上發展，接觸簡體字的機會亦愈來愈多，趁這次機會熟習一下亦是好事。」
符合教職資格
國家語委普通話水平測試是由國家語言文字委員會研發的語言考試，於1994年開辦至今，已有超過一千八百萬人次應考，目的是測試應試者使用普通話的能力及程度。測試以口語形式進行，分為五部分，包括讀單音節字詞、多音節詞語、判斷測試、朗讀短文及命題說話。成績分三級六等，即一、二、三級，每級再分甲、乙兩等，滿分為100分。
楷博語言培訓普通話課程導師邢婧表示，只要在該考試考獲二級乙或以上成績，同樣符合資格申請不少進修機構普通話課程的教職。該機構舉辦的「國家語委普通話水平測試應試課程」，是應考者增值的不錯選擇。課程旨在透過模擬練習，熟習測試內容，糾正發音錯誤。學員更可藉着進行普通話正音強化練習，掌握考試技巧及竅門。
課程資料
課程名稱：國家語委普通話水平測試應試課程
入學資格：香港居民、具一般中文閱讀能力、具中級或以上普通話會話能力及語音知識的人士
所需費用：$4,950（為期60小時）
課程名稱：普通話深造課程
入學資格：具中級或以上普通話會話能力及語音知識
所需費用：$2,950（為期36小時）
舉辦機構：楷博語言培訓（前香港普通話專科學校）
查詢：2328 0912