曾在銀行界工作多年的雷裕武，自己也有一對小兒女。他認為，教兒童理財最重要並非教投資，而是以身作則，讓子女學會管理金錢不能說一套，做一套。

從基本價值觀入手

雷裕武舉例，有些小朋友會看到父母的金錢都是從自動櫃員機而來，用完可隨時再提款，令他們誤會金錢是無窮的。故此，教導小朋友理財，需從基本價值觀入手。

雷裕武指，教小朋友理財概念時，培養價值觀相當重要，除要學習運用金錢之外，也要了解甚麼事情應做，甚麼事情不應做。他強調：「我不建議家長將零用錢作為獎勵，或是對子女說，想要金錢就要替父母做事。」

身兼母職的蘇偉文同樣強調身教，「就如日常衣物，街市的成衣店也有具保暖功能又整齊的衫褲買，只是數十元一套。如果常常買數百元以上的衫褲，又是否任何場合都必需呢？你要人信服，一定要做好榜樣。如果你不仔細想清楚需要就『碌卡』，你的仔女將來一定會成為購物狂！」

他又說，教小朋友理財如同教小朋友讀書。「正如我想兒子讀書，我便會自己也去報讀一個課程，實行做『Role Model』（學習對象）！」

玩大富翁探討用錢

要讓小朋友明白理財之道，溝通亦是非常重要。蘇偉文有時會和兒子玩大富翁，限時兩小時，目的並不是着重輸贏，而是檢討做決定的思想過程，如「因為你在遊戲早段用得太多錢喇！所以沒有應急錢可以用」等。

蘇偉文指，日常生活中有不少教小朋友理財和促進親子關係的機會，如與子女一同去圖書館，慳買書錢之餘，又可作親子活動。

「身教」和遊戲過後，更需要讓小朋友實踐學到的理財觀念。雷裕武認為，可盡早給小朋友零用錢，但重點不是金額，最重要是有機會體驗，而不只是紙上談兵。

當父母在給予零用錢後，雷裕武表示，可教小朋友將零用錢分成三部分，分別用來消費、儲蓄和分享。當子女選擇消費時家長不必阻止，讓他們自己選擇，但必須謹記每次給予同等金額零用錢，途中更不可給予額外零用錢。之後定期與子女檢討用錢情況，藉此提醒子女儲蓄的重要性。

分配零用錢3守則

至於金額方面，雷裕武指，可因應三個條件決定。分別是家庭環境、子女的年紀及需要，年紀較輕的小朋友未必需要太多零用錢，同時亦要考慮子女日常生活需要，如「飯錢」或「車錢」。當子女年紀漸大，父母可與子女商量零用錢金額。在給予自由度時也不可放縱子女隨意揮霍。

蘇偉文也有類似方法。他建議家長在小朋友出生前準備具保險和儲蓄成分的教育基金，替小朋友開存款戶口，並給予適量零用錢，但需跟小朋友說清楚：「你可決定如何使用零用錢，但最後剩下多少都是屬於你自己！」不少小朋友都會「識得諗」，為自己定儲蓄計劃。

軟硬兼施 有商有量

作為身兼母職的爸爸，蘇偉文關心和照顧兒子時，也難免要有強權的一面。有時兒子撒嬌要買玩具時，他會忍心拒絕。當兒子要求看卡通片時，他只肯讓兒子看英文卡通片，既可學英文，又可滿足兒子要求。在兒子不肯讀書時，蘇偉文甚至會跟兒子說：「你不努力讀書，我不如助養其他人！」不過，當兒子到了青春期開始反叛，又有何對策？他笑說：「其實我也會講道理，會有商有量。」

雷裕武提到教導子女的過程中，也有不少難忘經歷。雷裕武的兒子十分喜愛「扭蛋」，初時雷裕武往往因兒子不斷「扭計」而屈服，後來嘗試與兒子先作協議，指到玩具店是「探玩具」而不是「買玩具」。雷裕武笑指，這個方法雖不是萬試萬靈，但透過想出這些方法，的確可讓父母與子女一同學習。