澳洲一間大學研究一批六至十八個月大嬰兒，把小型相機戴在他們頭上，記錄他們於託兒所內的活動。結果發現，未懂說話的嬰兒，已經能透過眼神接觸、姿勢等方法與其他嬰兒溝通，未滿一歲已會作弄他人，把遞出分享的玩具縮手收回，證明嬰兒的能力遠超過往認知。