校園外評報告出爐 學與教效能待改善

教育局表示，上學年接受外評的學校普遍能在課堂內外加強推展價值觀教育，包括國民教育。同時亦通過活動，如安排學生服務區內院舍，為長者製作小禮物及設計探訪活動，營造長幼共融的氛圍，培養學生正確的價值觀和態度。學校亦在STEAM（科學、科技、工程、藝術和數學）教育方面設計不同學習活動，讓學生「動手動腦」，培養解決問題和協作的能力，部分學校更在學習活動中融入價值觀教育的元素，例如通過體驗活動，了解有需要人士的生活問題。

另外，有部分小學減少測考次數，改用不同模式的進展性評估，了解學生的學習情況，包括善用資訊科技，例如用電子學習平台安排網上評估及課業，讓學生因應學習進度自學或溫習，提升學習效能並減輕測考壓力。