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發揮創意 60中學「小工程師」改造校舍

奧雅納工程師義工導師協助學生製作可持續發展校舍。 奧雅納工程師義工導師協助學生製作可持續發展校舍。
奧雅納工程師義工導師協助學生製作可持續發展校舍。
【本報訊】政府近年積極提倡STEM教育,有非牟利團體與工程公司舉辦工程研習體驗活動,60名中學生化身「小工程師」,在工程師義工帶領下,以創意及工程知識改造學校校舍。當中有學生隊伍以設計動物友善校園奪冠,於學校天台建設花園,以人工智能(AI)程式觀察雀鳥棲息,並幫助學生學習與動物和平共處。主辦機構期望,透過體驗式活動加深學生對工程行業的認識,為未來本港業界注入新力量。
非牟利機構青年香港成就部(JA HK)與奧雅納工程顧問合辦「bE inspired!」項目,首度舉辦為期兩日的「青年設計學校」活動,吸引了近60位來自13間中學的中一至中三學生參加。在現職工程師帶領下學生可了解工程師的工作,同時發揮創意和工程思維進行校舍大改造,讓校舍實現可持續發展。
保護雀鳥免受襲設計奪冠
參加學生分別就校園噪音、垃圾、老化,及學生精神健康等問題,發揮創意設計解決方法。當中以保護雀鳥避免受襲的設計奪得冠軍,該隊成員、何文田官立中學學生林欣彤表示,他們在活動中需解決有學生襲擊雀鳥的問題,並建議在校園設置花園讓動物棲息,透過閉路電視監察防止學生傷害動物。同時他們亦製作具人工智能的應用程式,讓學生可以通過掃描動物,可即時掌握動物的生態資訊,讓學生更了解大自然,學習與動物共融。
奧雅納工程顧問東亞區主席郭家耀工程師形容,工程行業面臨人才不足問題,需要提早搶人才,所以希望提早由中學生開始培養他們對工程的興趣,選科時選理科,入大學時選讀工程,不要只選讀醫科或法律。奧雅納東亞區營運總監黃卓輝工程師亦指,讓中學生自小培養對工程行業十分重要,因為感興趣才會投入去做,他也是受任職工程師的父親影響,曾帶他入地盤,耳濡目染對工程產生興趣,最終選讀土木工程。
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