昔日東方觀察學生功課缺勤 洞悉異樣防輕生
調查揭20%受訪者曾萌死念
學童自殺問題響起警鐘，教育局聯同執法部門等共同舉辦校園危機處理工作坊，專家與逾百位來自大學、中學及小學的校長、教職員、社工和大專生，就如何及早識別和支援有高風險的學生進行研討及危機演習。教育局高級專責教育主任陳惠敏表示，學童自殺或出現自殺念頭的情況令人關注，她引述2019至2022年香港青少年精神健康流行病學研究，每5名學生就有一人有自殺念頭，而每20人則有一人計劃自殺，每66名學童更有一人企圖自殺。
陳惠敏建議校方及家長應透過學童缺勤紀錄及功課內的訊息等，觀察他們的日常行為轉變，盡早識別面對壓力的學生作出跟進。她又指，研究表示如果家庭與學校聯繫感可以提升，是一個非常強的保護因素，而校內的聯繫感就是學生覺得受重視、受尊重、有人看見及獲得認同。
部分飽受失眠抑鬱困擾
執法部門指出，雖然「學童自殺一宗都嫌多」，從數字而言每年10萬名學童中只是少於4宗自殺個案，但反而不少學生有抑鬱及睡眠問題，長期影響健康。當局續指，期望透過工作坊讓校長、老師及家長，學習如何處理校園危機，及早識別和支援有需要的學生。
未來將繼續與中學合作，舉辦訓練活動，讓高年級學生及領袖生學習應付突發事故，提升抗逆能力，並在接受訓練後回到學校，作為「大哥哥」及「大姐姐」協助老師推廣正向思維，發放正能量。在有需要時協助低年級學生，建立健康校園。
中大醫學院精神科學系名譽臨床教授熊思方表示，自殺個案中有七至八成人有精神健康問題，約一半有抑鬱，三分之一以上有行為問題，三分之一有濫用藥物及酒精問題，亦有10%看不到問題，他指出有部分想輕生的人有完美主義問題，如「取不到100分，99分都很失望。」
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