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沿途有「理」夥中樂團辦鼓樂課堂 懲教助在囚青少重整價值觀

懲教署透過中樂教育在囚人士建立正確價值觀。 懲教署透過中樂教育在囚人士建立正確價值觀。
懲教署透過中樂教育在囚人士建立正確價值觀。
【本報訊】近年,不少涉及嚴重罪行和思想激進人士被判入懲教院所,懲教署推出沿途有「理」計劃,因應他們的更生需要推展不同教育活動,與香港中樂團合辦的中國鼓樂課程便是其中之一。課程有15名在囚青少年參加,學員在院所完成6節課堂後,其家長獲邀觀賞他們的表演。該計劃希望讓學員認識中國歷史,重整心理和價值觀,以及重修家庭關係。
認識傳統思想文化
有份參與課程的學員明仔(化名)表示,中國鼓是中國人發明,作為其中一分子,感到非常有成就感。另一學員豪仔(化名)說,舞龍舞獅,以至川劇、粵劇等不同戲劇都會用到中國傳統樂器,學習中樂,令他更了解中國文化,加深對中國傳統的認知。沿途有「理」計劃共分3個部分,其中兩部分為重整學員心理和價值觀,以及生涯規劃和重修家庭關係。
另一部分則為認識中國歷史和加強國民教育,懲教署推出一切從歷史出發活動,透過虛擬實境、電競活動、中國戲劇,以至中樂課程等,協助在囚人士認識中國歷史和文化。
懲教署監督(特別職務)林賜良表示,中樂是中國文化的重要部分,不時在喜慶、喪禮、表演等場合出現;讓在囚人士親身體驗中樂強大的感染力,可令他們更欣賞中國文化,從而對國家更有歸屬感,加強國民身份認同。
香港中樂團行政總監錢敏華指,透過與中國音樂有關的故事和歷史人物,讓學員更了解中國傳統思想和價值觀。至於選擇教授中國鼓,因為它較易學習,並且是一個「象徵」,希望在囚人士知道,社會替他們打氣,鼓勵他們走過這條更生路。
林賜良冀在囚人士欣賞中國文化,加強國民身份認同。林賜良冀在囚人士欣賞中國文化,加強國民身份認同。
林賜良冀在囚人士欣賞中國文化,加強國民身份認同。
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