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坦言集:國際課程

今年一帶一路碩士班的報名,讀國際工商管理的多於國際關係,與去年不同,可能是復常,學生的思維少了疫症時期的長遠考慮。
對企業管理人員來說,國際關係涉及宏觀的戰略與策略。企業所處的經營環境不可能脫離國家與國際大勢,趨吉避凶是中高層管理的責任。工商管理涉及企業的微觀管理,不必需要國際關係的視野和了解。不過,企業微觀的表現,也脫離不了宏觀條件的制約,尤其是有關跨境跨國經營,國際與宏觀因素影響大。
從西方傳入的工商管理都屬微觀的管理,包括人事、會計、財務等企業內部管理,也往往把英、美企業的例子當作是普世通行,工商管理的教學便是英美例子作為工商管理的普世和基本原則;縱使加上其他國家的企業成功例子作為個案教材,分析的方法還是依英美的制度與標準。在西方跨國企業主宰全球的時期,市場現實如此,但今天,英美體制、跨國企業在國際市場上競爭着着敗退,工商管理便不是用英美典範便可概括,英美典範反成失敗的例子。
市場變化萬端,企業經營便無一放諸世界而皆準的模式,且即使在英美市場,市場的狀況變化迅速,多少一時或多時成功的企業都會被淘汰。此所以西方工商管理課程愈來愈以個案為主,也愈來愈用工作坊的形式,讓學生與企業交流,了解企業面對的變化,也同時愈來愈側重學員之間的網絡關係,老師教學變為其次。而即使會計、財務、人事等制度化專業,也因所處的制度環境急速變化,而側重於「合規」,合乎不斷變化的規則。
一帶一路碩士課程,無論國際關係或國際工商管理,與一般工商管理課程不同,在促成學員間的關係與交流外,更重教學,教的是跨文化的經營管理方法,各國不同的體制,特別是法律系統,國際主要市場(包括金融、能源)的變化,以及個別地區特殊的經貿、文化、政法環境。在香港與內地,受英美工商管理教學的影響,不懂國際,不懂英美以外的體制,不懂世界變化及其歷史文化根源,我們的課程便跨學科而以轉變中的國際現實為教學的出發點,我們的目的不是學生有多少一級榮譽、畢業後賺錢多少,而是希望教學雙長,使學生與教師不脫離轉變的現實。
國際關係與國際工商管理的差別是宏觀微觀,重點不同,但一致的是國際性。
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