學者：數碼素養不足 或失公民權利

【本報訊】逾3年的新冠疫情令不少學生習慣網上學習，學生的數碼素養有所提升。香港大學教育學院昨公布一項研究發現，疫情前的香港學生整體數碼素養水平不高，但疫情期間學生依賴網上學習，近兩年大部分學生已追回落後的數碼素養水平。有學者指出，若學生沒有足夠的數碼素養，或會失去一些重要的公民權利，建議除學生外，成年人亦需要提供適切的輔助和專業發展機會。