昔日東方醫健：健康在您手：疫境下的愛之語
每個人與人建立關係、表達愛意的方法都不一樣。美國婚姻治療師蓋瑞‧巧門（Dr. Gary Chapman）就提出5種「愛之語」，包括是：「肯定的言詞」——以說話肯定對方；「服務的行動」——以實際行動滿足對方；「精心的時刻」——陪伴對方；「贈送禮物」——送有意義的實物，以及「身體接觸」，如牽手或擁抱表達關懷。
不過，持續近3年的疫情，大大減少人與人面對面相處的機會，更何況是給彼此一個溫暖的擁抱。曾經有位女學生，喜歡在學校與朋友手牽手，分享生活日常和趣事，當大家傷心難過時，會給彼此來個擁抱、互相安慰。不過在疫情嚴重時，學校推行網課令她難以與朋友見面，甚至在大眾因怕染病、視觸碰他人為一種「禁忌」下，令她認為網課剝奪了她的學生生活，並把她與朋友和家人的距離拉遠，情緒亦漸漸變得不穩定，甚至想過休學。
社工了解到她的情況，開解說既然無法抵抗外在環境的變化，不如尋找其他方式令自己感覺好一點，目的是協助她擴闊社交圈子。女學生加入了「6PM網上青年支援隊」建立的網上青少年中心，透過主持各種線上活動，如網上桌遊、音樂會及網絡電台服務其他年輕人，獲得同輩的讚賞及肯定，覺得「自己講嘢有人聽」。這女學生正正是透過在網上練習自己不熟悉的「愛之語」——「服務的行動」，換來網友的肯定，在正面的回饋下重拾信心及再次懂得如何向他人表達愛意。
即使疫情未見終點，我們依然要以不同「愛之語」維繫彼此的關係，學習去愛及被愛，保持身心靈健康。若青少年對疫情下的人際關係感到難以適應，也可以多與家人、老師或社工分享分擔，學習不同表達關懷的方法。聖雅各福群會6PM網上青年支援隊
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