校長：全日制助學生社群發展

【本報訊】教育局放寬小學全日面授的條件，由12月起，70%或以上學生完成兩劑新冠疫苗接種並滿14日，可申請全日面授課堂。有校長昨稱，普遍而言，學界及家長均認為做法可取，大部分學校已達到要求，例如其小學的學生兩針接種率已達90%，3針亦逾40%，但不排除個別家長希望維持半日制，方便安排時間，或擔心學校午膳會增加子女確診風險，因此要先徵詢家長教師會和法團校董會意見。

全日制比半日制好

新界校長會副主席、鳳溪第一小學校長朱偉林昨在電台節目上表示，倘若學校恢復全日制，需處理不少行政工作，譬如時間表、場地安排、學生課外活動和學校中午膳食的供應；學校亦要重新調整課程編排。即使學校已準備全日制及半日制的時間表，惟「兩年都冇行過全日制，學校有機會要做檢視。」

另外，半日制下學校較着重中英數科，其他非核心科目時間一般會縮減，甚至安排網上授課。全日制下學校則需重新調節教學課程，可還原時間表，上午上主科，下午是非核心科目。

朱又提到，雖然網課可提升學生自主學習，但全日制課程有助學生發展社交能力；在學科照顧方面，全日制也比半日制好，他呼籲校方多與家長溝通，講解全日制的優點。

對於有初小學生可能完全未上過全日制課堂，朱表示，學校推行「學哥學姐」計劃，會在課前和小息向初小學生提供協助。至於課外活動，現時通常安排在午膳後，教練也定好活動時間，故學校回復全日制，要再商討及處理有關事宜。另需安排午膳的場地設置及隔板，以及聯絡供應商。