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校長:全日制助學生社群發展

朱偉林稱,學校或要重新調整課程編排。 朱偉林稱,學校或要重新調整課程編排。
朱偉林稱,學校或要重新調整課程編排。
【本報訊】教育局放寬小學全日面授的條件,由12月起,70%或以上學生完成兩劑新冠疫苗接種並滿14日,可申請全日面授課堂。有校長昨稱,普遍而言,學界及家長均認為做法可取,大部分學校已達到要求,例如其小學的學生兩針接種率已達90%,3針亦逾40%,但不排除個別家長希望維持半日制,方便安排時間,或擔心學校午膳會增加子女確診風險,因此要先徵詢家長教師會和法團校董會意見。
全日制比半日制好
新界校長會副主席、鳳溪第一小學校長朱偉林昨在電台節目上表示,倘若學校恢復全日制,需處理不少行政工作,譬如時間表、場地安排、學生課外活動和學校中午膳食的供應;學校亦要重新調整課程編排。即使學校已準備全日制及半日制的時間表,惟「兩年都冇行過全日制,學校有機會要做檢視。」
另外,半日制下學校較着重中英數科,其他非核心科目時間一般會縮減,甚至安排網上授課。全日制下學校則需重新調節教學課程,可還原時間表,上午上主科,下午是非核心科目。
朱又提到,雖然網課可提升學生自主學習,但全日制課程有助學生發展社交能力;在學科照顧方面,全日制也比半日制好,他呼籲校方多與家長溝通,講解全日制的優點。
對於有初小學生可能完全未上過全日制課堂,朱表示,學校推行「學哥學姐」計劃,會在課前和小息向初小學生提供協助。至於課外活動,現時通常安排在午膳後,教練也定好活動時間,故學校回復全日制,要再商討及處理有關事宜。另需安排午膳的場地設置及隔板,以及聯絡供應商。
學校恢復全日授課需處理不少行政工作。學校恢復全日授課需處理不少行政工作。
學校恢復全日授課需處理不少行政工作。
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