不平則鳴：操守指引豈可取代宣誓

更重要的是，教師是學生最直接學習和模仿的對象。《師說》精闢論述教師的高尚在於傳道、授業、解惑，試想教師反共反中，他們的學生會愛國嗎？教師帶頭煽動組織暴亂，他（她）的學生會奉公守法嗎？因此，政府若不要求全港在職教師宣誓，對此採取綏靖主義的折衷妥協退縮，那末，香港教師的國家觀念和愛國意識，也不會好到哪裏去了。

特區政府要求全港18萬公務員宣誓，最終有逾百人拒絕宣誓而離職，這是十分好的政治效果。可見，絕大多數公務員表明政治立場及態度，宣誓承諾任內效忠《憲法》和《基本法》，效忠香港特區政府。儘管忠誠度各有前因，但明確了基本的政治立場和自我要求，市民也以此為監察公務員的標準。不願意效忠者也不勉強，因為勉強不會有幸福，何必自欺欺人？個人心情也不舒暢，生活和工作也不愉快。法治社會，來去自由，不亦樂乎！同理，作為高級知識分子的教師，為何享用政府公帑出糧，而不與18萬公務員睇齊？有甚麼難處呢？教師宣誓也是作為學生的榜樣吧。

看來，本屆政府仍未吸取《阿房宮賦》的教訓。