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小學游泳體驗班 建自信練社交

校長蔡曼筠與剛上完游泳體驗課的同學合照。(林澤超攝) 校長蔡曼筠與剛上完游泳體驗課的同學合照。(林澤超攝)
校長蔡曼筠與剛上完游泳體驗課的同學合照。(林澤超攝)
【本報訊】防疫禁令下,不少學校的課堂和活動都被迫取消,初小學生缺乏學校群體生活。早前政府終於放寬社交限制,位於馬鞍山的保良局雨川小學在復課後善用資源,於小一小二增添游泳體驗班讓學生們報名參加,讓學生重新建立自信,改善人際關係。
完成小任務增自理能力
該校副校長朱敏華表示,學生在復課前因缺少群體活動,變得更內斂和被動,自理能力不足。為解決停課帶來問題,該校校長蔡曼筠決定舉辦游泳體驗課程,目標不在教學生游泳,而是讓學生嘗試克服困難和挫折,建立自信。蔡稱,學生由準備泳具、上課、課後整理和清潔用具都需親力親為,課堂裏學生亦要在水中完成一些小任務,冀增強學生的自信心和自理能力。
蔡亦認為停課使學生欠缺跨年級的聯繫,因此游泳課中高年班學生會指導低年班學生游泳,增加彼此聯繫。高年班學生林思亮表示,指導學弟時感到很有親切感。
參加游泳體驗課的低年班學生王康蕎則指,在學校上游泳課很開心,其母黃太亦指,女兒參加游泳體驗班後,自理能力有所提高,逐漸建立自信,認為學校提供了一個很難得的學習機會。
黃太表示,自己的女兒經過參加游泳體驗班後逐漸建立自信。黃太表示,自己的女兒經過參加游泳體驗班後逐漸建立自信。
黃太表示,自己的女兒經過參加游泳體驗班後逐漸建立自信。
學生林思亮認為游泳體驗班能增添與跨年級同學的聯繫。學生林思亮認為游泳體驗班能增添與跨年級同學的聯繫。
學生林思亮認為游泳體驗班能增添與跨年級同學的聯繫。
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