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文憑試 殘障考生勉勵後輩 望入大學搏盡無悔

林育姍愛科學,冀升讀醫療化驗科學及放射學課程。 林育姍愛科學,冀升讀醫療化驗科學及放射學課程。
林育姍愛科學,冀升讀醫療化驗科學及放射學課程。
分患脊 椎肌萎 大腦痙攣 兩鬥士不言攰
文憑試即將在星期三(20日)公布成績,今年仍然在疫情下開考,考生遇上的挑戰不亞於過往兩屆,而對於有特別學習需要的考生,面對的困難就更多。兩名就讀特殊學校的考生,雖然身體有障礙,影響活動及表達能力,但他們仍然積極學習,期望考上大學,並勸勉其他同路人勿畫地為牢,限制自己的想法和能力,更鼓勵下屆考生認清目標,搏盡無悔。
香港紅十字會雅麗珊郡主學校今年有19名中六生,當中18人應考,近年最多。19歲考生林育姍患脊椎肌肉萎縮症,下身活動能力大受影響,高小時仍能扶着慢慢走路,後來要坐輪椅出入。對此甚為坦然,她自小認識相同病症的病友,明白到行動能力會慢慢退化,早有心理準備。
硬地滾球賽獲獎喜做實驗
雖然行動能力受限,但育姍亦有動態一面,初中時玩硬地滾球,曾獲推薦到香港傷殘人士體育協會受訓,曾參加本地比賽獲得銀牌。疫情改為上網課,育姍為免荒廢學業,在書桌前寫上升大學的目標,激勵自己。她在社交平台建立了公開帳號,與其他考生交流,互相鼓勵,成為了彼此的溫習推動力。育姍選修綜合科學及數學延伸部分M2(代數與微積分),預計最理想可考獲6科30分,首選理工大學醫療化驗科學及放射學課程。她說喜歡實驗過程,化驗結果可以讓人得悉其身體狀況。
考完試,剛巧她喜歡的網上串流頻道欲聘請影片剪接師,靠自學剪片亦獲得了這份兼職,每周數天在家為頻道剪片,培養了新的興趣及手藝。
跑步增專注協調打機紓壓
另一位考生、20歲的李富成患有大腦痙攣,病情影響了平衡力、說話能力,容易手震,但他性格樂觀,訪問期間經常面露笑容。他說不會因為身體限制而自卑:「每個人都有自己的能力,視乎如何發揮及應用,別人有何優點,我都會學習!」他小學時練跑,身體機能提升,「跑步時令我更加專注,着眼身體協調,不會顧及太多事,只管盡情跑!」
富成選修資訊及通訊科技科及M2,以及應用學習的「電腦鑑證科技」。對電腦未知領域最感興趣,他亦有自學編程,喜歡打機紓緩壓力,但不會沉迷,他憧憬在大學修讀電腦,預計最佳成績為20分,首選城市大學電腦科學科,想做軟件工程師,深入了解軟件運作機制。教育組
李富成喜歡跑步的速度感,而且能令他專注。(黃仲民攝)李富成喜歡跑步的速度感,而且能令他專注。(黃仲民攝)
李富成喜歡跑步的速度感,而且能令他專注。(黃仲民攝)
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