調查：兩成學生壓力超標 損親子關係

宏恩基督教學院及晉峰青年商會合作，在疫情期間以問卷訪問1,501名年齡介乎9至18歲的學童，超過兩成學童認為自己易怒及難以集中精神學習，當中更有三成半表示經常感憂慮恐慌。宏恩基督教學院教育及心理學院副教授黃葉仲萍表示，親子關係為影響學童情緒健康的最大主因。她建議家長應主動協助子女訂立正向的價值觀和人生意義，讓學童建立自信，感受到被愛。

抑鬱症康復者桐桐認為受困者或會擔心被標籤為「病人」而拒絕治療，建議可向身邊信任的人傾訴。議員朱國強倡教育局設立正向教育教師專業發展核心課程，在全港學校設巡迴講座，並達到「1校1教育心理學家」，讓學童在校內也能得到情緒支援。