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調查:26.7%基層照顧者 需代學童做功課

團體建議將疫苗和面授課堂脫鈎,盡快恢復全日面授課堂。(黃偉邦攝) 團體建議將疫苗和面授課堂脫鈎,盡快恢復全日面授課堂。(黃偉邦攝)
團體建議將疫苗和面授課堂脫鈎,盡快恢復全日面授課堂。(黃偉邦攝)
【本報訊】受疫情影響,全港中小學及幼稚園仍維持半日面授課,有團體調查發現超過85%受訪者認為學校對學生的學習支援不足,亦出現學生功課多而欠交,照顧者被迫「落手完成」的情況。團體提出多項建議,包括政府加強校內防疫措施,盡快恢復全日面授課堂,減輕家長教育子女的壓力。
倡盡快恢復面授課堂
關注草根生活聯盟在今年12月1日至6日期間,以問卷及訪談形式進行調查,對象為有18歲以下兒童的基層照顧者或家長,共收集到378份問卷,當中367份有效,11份無效,並與6名基層照顧者進行訪談。結果顯示,小學生每日平均功課時數與中學生無異,份數接近6份,近70%小學生出現無法完成當日功課的情況,26.7%基層照顧者需代做功課,由於經濟負擔大,超過70%人每月只能用2,500元或以下,讓子女參加功課輔導班或自行教導。
關注草根生活聯盟總幹事黃佳鑫提出多項建議,包括將疫苗和面授課堂脫鈎,盡快恢復全日面授課堂、大幅增加課餘託管名額、提供額外的補習津貼予低收人家庭、調整整體課程及功課的難度,以及向學校提供資助,由學校提供功課輔導班予低收人家庭。
學生功課多,出現欠交情況。學生功課多,出現欠交情況。
學生功課多,出現欠交情況。
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