龍吟虎嘯:辦學習班是個好方法
毛老太爺說過:「辦學習班是個好方法,許多問題可以得到解決」。所謂學習班就是思想教育班,通過學習相關文件和上面的要求,認識自身的問題和差距,通過批評和自我批評,提高認識,明辨是非,轉變思想,跟上形勢,輕裝上陣,這既有利於工作開展,又能挽救一些人不要在錯誤的道路上愈走愈遠,此乃解決人民內部矛盾的有效方法。它的特點是,既和風細雨、循循善誘,又有一定的政治壓力,一定的不轉變思想就要落後於形勢被「組織調整」的壓力。
許多年來,這套方法在中共內部很管用,在對「八大民主黨派」工作時很管用,在群眾工作中也很好用。那麼,在香港實施「一國兩制」,落實中央全面管治權,對某些領域進行改革、整頓時,是不是也可以用呢?事實上,香港回歸不僅是一個管治權力轉換工程,而且是「人心回歸」工程、思想轉換工程,因為香港社會特別是行政、立法、司法、教育、文化等領域,有相當一部分人是「不解」、「懷疑」、「反感」、「抗拒」香港管治權回歸中國的;更有甚者,組織反對力量,擬從他們的思想政治主張、世界觀顛覆「一國兩制」。
不過,迄今為止,朝廷對他們中的絕大多數的問題還是視為人民內部矛盾,只有極少數干犯國安法的人,成為敵對勢力、敵我矛盾,難以再用思想教育、思想轉變的方法化解矛盾。對此,朝廷在香港回歸後的社會各界辦過不少「國情班」,只是這種國情班的內容比較籠統、抽象,並無以解決某類思想問題為目標。
現在,中央若下決心解決諸如香港司法領域的改革問題,和牽扯到人員思想轉變問題,辦學習班不失是個方法。在學習班中讓他們了解國情、了解憲法、了解「一國兩制」、了解《基本法》、了解《國家安全法》,樹立國家意識,知道司法工作中準繩在哪裏。
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