昔日東方醫健：健康在您手：換個方式看成長
各位家長，於孩子成長階段你們覺得最困難是哪一項？如何管教？還是學業或因有特殊需要的支援與幫助？孩子成長過程中，家長總有「勞氣」或擔心的時候。當家長自己也有情緒時，家長如何可繼續以有效的說話來告訴孩子呢？記住以下三式，多運用多練習，於管教孩子時維持良好的親子關係！
第一式：多讚賞 多肯定
有時成人的標準與孩子的理解是有落差的。曾有家長告知，孩子被老師投訴坐姿不好，惟家長問孩子時，孩子卻說「我已經坐得好好喎！」原來，老師要求學生需要坐得筆直，但孩子理解「坐得好」等於「無周身郁」。家長可以先肯定及讚賞孩子盡力做好的心態，再幫助孩子逐步改善。
第二式：結果「有得揀」
孩子接收成人的期望，他們有時會錯誤理解為只有「成功」與「失敗」的選項。當面對挫敗時，孩子內心或會覺得家人不會接受他們的「失敗」，自己不能達到家人的標準。當孩子面對困難時，家長可以告訴他們其實「有得揀」！例如成績不好雖然是結果，但家長更欣賞他們的「努力」！
第三式：你有「權」我有「責」
「權」的說話句式，多為「你要……」，表達上雖然能直接指出孩子需要改善的地方，但「你」的句式多帶命令、批評、嘮叨的主觀感覺。家長可以反覆練習將「你」的句式轉化為「我」的句式，讓孩子感受到家長是有責任教養他們，同時帶有更多提醒及鼓勵。
這三式除了用於管教孩子，其實日常生活中也可以幫助建立更好的人際關係啊！
聖雅各福群會
樂寧兒童發展中心
中心經理劉鳳珊
人人做記者
爆料方法 :
爆料熱線：
(852) 3600 3600
傳 真：
(852) 3600 8800
SMS：
(852) 6500 6500
