要聞港聞

龍七公:學生淪恐襲犯 敲響教育警鐘

激進學生組織「光城者」密謀策動炸彈恐襲,警方早前拘捕9人,包括疑為「金主」的大學職員和其在中學任職的妻子,以及多名學生。警方其後再拘捕5人,包括兩名新「金主」,分別為一名女中學生及一名物管公司男經理,涉出資予另外兩名中學生放炸彈。消息指,女生的資金竟是父母給予的零用錢,真是令人震驚!
「光城者」透過街站及網上招攬一些被「洗腦」想離開香港的中學生,利誘他們充當「死士」。有專家分析「黑暴」遺禍,隱形激進分子防不勝防,學子遭殃,涉案女生的學校曾參加「眾志」罷課。
無可置疑,本港有很多教師,政治凌駕教育,打着「民主、人權、自由」的幌子,向學生灌輸不正確、不恰當的政治觀念,把暴力歪理變成真理,挑起學生憎恨政府和警隊,煽動鼓吹暴力,把學校變成「顏色革命」的溫床;而大部分校長都隻眼開隻眼閉,祈求學生不要在校園內搞事,便可以安然度日,變相縱容鼓勵教師和學生成為反中亂港分子。
明辨是非 遵守法律
「養不教,父之過」,家長也有不可推卸的責任,縱然學校未能把學生教好,家長也要踏實進行家庭教育,把子女管好;家長必須向子女灌輸正確的人生觀,明辨是非,遵守法律,努力學習,愛國家,愛香港,愛社會,培養子女成為社會未來的棟樑。另外,家長也要勸喻子女小心結交朋友,拒絕跟不良分子來往,以免自毀前途。
特區高官表示,恐怖主義的主要特徵是通過嚴重的暴力、破壞或其他嚴重危害公眾安全的行為,脅迫政府或威嚇公眾,以圖實現政治或其他主張;國安法第24條「恐怖活動罪」的定義反映了這些主要特徵。而為恐怖主義行為辯解包括對有關行為作出正面評價、合理化,或頌揚美化有關行為,為犯案者辯解。
誰是教育界的大毒瘤?香港教育專業人員協會(教協)的會長和理事涉嫌違反立會宗旨,背棄了支持他們的會員,凡事以政治立場先行,教協從來沒有明確表示反對「港獨」,並高舉反國教的大旗,將國民教育妖魔化;包庇教師專業失德行為,舉行講座,鼓吹「違法佔中」,煽動罷課,縱容年輕人的不當行為,發布煽暴反中文宣,把教育議題政治化,抹黑中央及特區政府,並把持教育人員專業操守議會等,根本就是一個反中亂港的平台。
特區政府責無旁貸,必須正視學生淪為恐怖分子這個極嚴重的問題,必須果斷依法取締教協,剷除毒瘤,懲處專業失德的教師,淨化校園。為了維護香港的繁榮穩定和年輕人的根本利益,家校須一起努力合作,撥亂反正,正本清源,令教育重回正軌。
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