國民教育洗腦 教局跪低

課程發展議會修訂的小學及中學「德育及國民教育科」課程指引，昨獲教育局局長孫明揚接納。新修訂的課程指引，建議小學及中學分別於下學年及一三/一四學年起，先以「三年開展期」彈性推行「德育及國民教育科」；至一五/一六及一六/一七學年才分別在小學及中學全面推行，小學及初中屆時需依據課程指引，彈性安排總課時的百分之三至五約每周一至兩節，而高中學習階段，學校毋須硬性規定固定課時，該科目不設考試，只會校內評估。

至於「德育及國民教育科」被指「洗腦」、作政治灌輸或只宣揚國家「光明面」的批評，教育局副秘書長陳嘉琪回應指，修訂後的指引建議學校可適時與學生討論具爭議性的議題，並加入普世價值培育如仁愛、公義、民主、人權等，亦可探討國家發展的機遇與挑戰如困難和局限等，又強調鼓勵學生透過個人生活經歷，從不同角度討論及反思政治敏感議題，從而建構價值觀。由於政策橫跨下屆政府，小組已向候任特首梁振英簡介課程指引，並指梁「無異議」，只提出「一般意見」，但堅持不肯交代意見內容。

教育局將於今年八月向每間官津及直資中學、小學及特殊學校，提供五十三萬元「德育及國民教育科支援津貼」一次性現金津貼，讓學校用以聘用教學人手或僱用服務，以及購置學與教資源。資助小學校長會副主席張勇邦說，有關建議的大框架並無改變，只是「大處唔改，小處改」，並批評當局撥出的一次性津貼「唔夠」，「只夠請一個教學助理分擔下非教學工作，連一個文憑教師都請唔到」。津貼中學議會主席廖亞全亦稱，不贊成將「德育及國民教育科」獨立成科，因各中學需減少其他科目的課時加以遷就，而教師培訓亦成重點。

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