原住民學生成立歌謠隊 尋回上學意義
【本報綜合報道】台灣高雄市茂林區一間小學的原住民教務主任為傳承與保護瀕臨的族語,12年前在學校成立「魯凱歌謠隊」,帶領學生用族語唱出自己的母語,讓許多不愛上學、不交作業的學生,透過唱族語找到上學之路。他因此在今年榮獲師鐸獎,將在下月25日接受台灣教育部表揚。
牽頭教師獲獎
宋麒麟擔任教職20年,曾發現部落很多孩子受到族群、家庭與環境影響,經常有不愛上學與不交作業的壞習慣。他於是成立歌謠隊,深得學生歡迎,不僅拍攝紀錄片,更獲邀前往福建廈門、澳洲悉尼、美國加州三藩市進行文化交流,迄今參與多個比賽獲獎無數。
宋麒麟表示,歌謠隊不僅是為了傳唱傳統歌謠,更是要透過團隊力量,改善學童因家庭教育失衡,不寫作業、品德不彰的壞習慣,許多學童為了能進入歌謠隊,都願意配合團隊「品行要佳、課業要顧」的宗旨。而他也想透過挑戰歌謠隊證明,傳承文化也可以提升學力。
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