溫馴狗狗陪讀 安撫創傷孩童

伴讀犬計劃是西格利（Janine Sigley）14年前由美國引入，首個團隊於新南威爾士省東北部一個小鎮開始展開計劃，現已推廣至全國75個地點和355間學校。其中一間小學已參與計劃3年，學生大部分有精神創傷背景，拉布拉多伴讀犬派珀（Piper）每周定時到訪。牠會躺在學生身旁以專注表情，平靜地看着對方讀書講故事，偶爾還會讓對方抱住牠或者充當枕頭令學生們保持心境平靜。校方覺得自派珀到校以來，很多學生在閱讀及專注方面均有進步。

西格利表示，伴讀犬需要長時間保持冷靜溫柔，具有良好服從能力且與馴犬師關係良好，品種則不太重要。每次出勤除義工和小孩感到開心外，狗狗都會獲得很多零食和愛撫，對雙方都有益處。她補充自疫情結束後，伴讀犬需求爆發式增長、開始人手不足，故希望有更多新人加入，令計劃得以推展。本報綜合報道