台機構活用積木 冀孩童遊戲中學習

機構從材質、數量、空間及建構形式等方面設計該遊戲專區，積木運用紙皮和木塊兩種天然素材；專區內約分成8個區域，如平衡疊石積木、小木匠工作台和城市積木樂園等，各區域均具備不同的建構形態及教學目的。

該機構負責人表示，因積木具多樣性玩法，同時能激發幼童的想像力、創造力及解決問題能力等，可作為幼童在成長過程中對邏輯概念、人際互動、語言發展和藝術的啟蒙工具。