昔日東方醫護生VR學應對激動病患
【本報綜合報道】新加坡國立大學楊潞齡醫學院近日推出虛擬實境（VR）遊戲教材，旨在培訓醫學生和護理系學生應對情緒激動的病患。該院4年級生及李陳愛禮護理學中心二年級生下月起必須報讀這門3小時必修課，當中包括10到15分鐘VR遊戲，以及理論課和角色扮演。
學生戴上VR眼鏡，模擬在病房內照顧一名服藥後產生幻覺和妄想症的病患，並面對電視噪音、家屬要求等干擾。一旦在遊戲中遇到突發狀況，學生須在8秒內作出決定，點擊選擇題中的正確選項，即好言相勸、注射藥物，抑或把病患約束在病床上。若選擇錯誤，將發生最壞情況，病患可能變得更激動甚至逃離病房。
模擬真實情況 學溝通技巧
遊戲可模擬臨床真實情況，讓學生在安全、受控和可重複情況下，掌握應對病患情緒的溝通技巧，日後或擴大至醫院等機構，讓初級醫護參與。
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