兩岸國際

任教18年無臂教師拒言退

江聲發一直以來都無法轉成正式教師。 江聲發一直以來都無法轉成正式教師。
江聲發一直以來都無法轉成正式教師。
矢志帶領山區童 無法轉正惹熱議
雲南省昭通市威信縣47歲代課老師江聲發至今任教18年,但因失去雙臂而一直無法轉成正式教師。事件近日再度獲得內地傳媒報道,最終引起輿論關注。威信縣教體局周一回應時表示,鑑於受政策限制,江聲發無法「轉正」,但考慮到事主對鄉村教師事業的奉獻和熱愛,未來將尊重他的個人意願,不會清退。
江聲發是威信縣人,1996年時年僅22歲的他,為了搶修村內電網,遭高壓電擊中不幸失去雙臂。2003年起,由於村內小學唯一的教師退休,擁有高中學歷的江聲發被村民舉薦為代課教師。此後,他便踏上三尺講台,一個鋁合金管子用布帶緊緊地綁在他10厘米的殘肢上,另一端綁着粉筆,一個人支撐起一間小學,堅持執教至今。
當局強調不會清退
「外面的老師不願意來,我不去上課,孩子們就只能走很遠的山路去外面讀書。」江聲發接受內地傳媒訪問時坦言,雖然起初執起教鞭時有點無奈,但表示「這些學生給了我活下去的自信和勇氣」,強調「身體允許的情況下,我想一直教下去」。
威信縣教體局回覆時表示,江聲發的事迹在當地非常受到關注,但「轉正」受限於政策要求,確實沒辦法。縣教體局局長解釋,一方面是年齡問題,另外是身體條件不允許,當局不能違反規定,但強調只要江聲發的身體條件允許,當局不會清退他;又指當事人無法享受正式教師的待遇,但當局在其他政策上有所照顧。
內地傳媒記者隨後向雲南省教育廳查詢,該廳辦公室一名工作人員表示,身體殘疾者可以參加教師資格證考試,但教師資格的認定還要視乎當地教體局的體檢要求。報道指,《教育法》和《教師資格條例》未對殘疾人士從事教師行業有明確要求,但在《教師資格認定體檢標準》中,提及「兩上肢或兩下肢不能運動者,四肢殘缺變形,行路步態跛行,上肢(特別是右手)殘疾影響板書寫字者」為體檢不合格。本報綜合報道
失去雙臂的江聲發奉獻鄉村教師事業。失去雙臂的江聲發奉獻鄉村教師事業。
失去雙臂的江聲發奉獻鄉村教師事業。
江聲發的事迹在內地引起輿論關注。江聲發的事迹在內地引起輿論關注。
江聲發的事迹在內地引起輿論關注。
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