兩岸國際

嚴打違規補習 京城連冚6社

內地嚴禁培訓機構在暑期開設學科類培訓班。 內地嚴禁培訓機構在暑期開設學科類培訓班。
內地嚴禁培訓機構在暑期開設學科類培訓班。
東主轟措施倉卒 家長找私教避監管
中央早前頒令教育「雙減」,要求減輕學生作業及校外培訓的負擔,各地開始嚴打違規授課的補習班。其中,北京市教委周日通報,已處罰6間違規補習社及一名教師。嚴令之下,補習社東主叫苦連天,批評當局突然推行相關措施、缺乏配套,令他們難以即時轉型;另有家長擔心子女學業受影響,尋找私人教師逃逸監管。
北京市教委近日聯合警方對校外培訓機構展開檢查,發現6間補習社並無辦學許可證,違規展開學科類培訓;檢查中,執法人員更發現一名龔姓教師在購物中心的咖啡店內,擅自組織學科培訓。市教委強調,義務教育階段的學科類培訓機構要嚴格執行中央及市委要求,暑期不再開課;該市亦將嚴格規範校外培訓,包括限制機構數量、培訓時間以及收費價格等。
專家倡課室改革 應教盡教
另一方面,內地多個省市區近日亦相繼下發通知,要求培訓機構立即停止暑期學科類培訓。在陝西從事教培行業長達16年的段先生坦言,辦學11年來,捱過創業起步的艱難,又跨越了疫情,卻不敵中央命令,形容「很多培訓機構死不起,破產關門不敢想」。另有補習社負責人認為,當務之急是轉型「活下來」,裁員是必然,但大多數東主不願放棄跟隨自己多年的骨幹老師,惟一旦出現家長大規模退款,他們將難以承受。
感到焦慮的不只是教師,不少家長均認為「雙減」政策打亂了子女的學習計劃。有家長認為,對於有需要補習的孩子而言,有關政策加劇了教育的不公平;更有家長直指,已打算請家庭教師一對一授課,並要求補習社退款。
對此,有專家指出,學生之所以在校外報班,主要是因為在校內「吃不飽」,無論是公辦還是民辦學校,均需通過課堂改革,達到「應教盡教」,從而減少學生對校外培訓機構的依賴。他強調,教育的主要矛盾不是如何管理培訓機構,而是如何讓學校教育「強起來」。
本報綜合報道
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