教局推價值觀教育 加強守法同理心

【本報訊】教育局昨向全港中小學發出通函,公布加入「守法」和「同理心」作為首要培育學生的正面價值觀和態度,加強學校推行價值觀教育的工作。局方指,期望本港下一代品行端正,具備廣闊知識基礎,展現明辨慎思、道德判斷、善於溝通等能力,並對社會有承擔、具國家觀念、香港情懷和國際視野。

《基本法》列教學規劃

教育局指,學校可因應辦學理念、校本情況、學生需要等,進行整體課程規劃,設計合適的校本價值觀教育及學習活動,加深學生對守法和同理心的了解和認同,並於日常生活中實踐和推廣。局方會製作多元化的學與教資源,支援學校將相關學習元素加入現行價值觀教育課程,並舉辦專業發展課程,提升教師掌握課程規劃和推行的技巧。

另外,根據《中學概覽2020/21》,有中學將《基本法》教育列為教學規劃,位於大埔的香港教師會李興貴中學提到已完成《基本法》課程的規劃,並會由不同學科教授《基本法》,該中學去年則未有提及過《基本法》教育。

位於觀塘的香港布廠商會朱石麟中學在「關鍵項目發展」提到,「初中亦透過成長課教授《基本法》」,而沙田五旬節林漢光中學在「校本課程」指會在初中推行的生活與社會科涵蓋「《憲法》與《基本法》」的單元內容。

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