調查：逾60%學生指電子化缺學習氣氛
【本報訊】疫情打亂教學安排，多間學校推動網上教學，有組織訪問全港一百二十二間中學及一千多名學生，對比以往及疫情下中學使用電子教學情況，發現疫情下學校電子教學頻率急升，使用時間由以往平均每日一點八八小時增至四點七五小時，增加逾一點五倍。不過，受訪學生普遍對電子教學信心一般，逾六成學生認為面對最大困難是缺乏學習氣氛。
香港青年協會青年研究中心「青年創研庫」在三至四月進行電子教學調查，並邀請受訪學校及學生為電子教學評分，以十分滿分，教職員的信心平均分為六點六一分，學生則只有五點六三分。有六成學生認為，面對最大困難是缺乏學習氛圍，五成七認為難專注學習，四成七擔心影響學習成效。
團體倡教局設專責小組
「青年創研庫」認為，電子學習是未來大趨勢，建議教育局成立專責小組，規劃第五個資訊科技教育策略，並增設資訊科技統籌主任，編制推動校內電子教學，帶動電子教學下的學習氣氛。該會又建議可參考澳門做法，減少現時教師課節，加強教師培訓等，並資助有經濟困難的學生購買電子硬件配套。