【本報訊】新冠肺炎疫情持續，中小學遲遲未能復課。教育局早前向全港學校發信，指停課期間有學生會感到困擾，有特殊教育需要的學生更會面臨諸多挑戰，因此要求校長及副校長繼續支持統籌主任，以全校參與模式推行合適的支援計劃和活動，照顧有關學生在學習、社交、情緒和行為上的需要，而停課期間應當因時制宜。
教育局信件指出，本學年當局已於所有公營普通中、小學增設特殊教育需要統籌主任。統籌主任專責統籌和推動融合教育，帶領學生支援組支援有特殊教育需要的學生。教育局要求校長和副校長繼續支持統籌主任，以全校參與模式推行合適的支援計劃和活動，照顧有關學生在學習、社交、情緒和行為上的需要。
該局提醒，停課期間學校為有特殊教育需要的學生提供的支援方案須因時制宜。統籌主任應帶領學生支援組重新檢視及調整支援計劃的內容，並透過不同方式支援有特殊教育需要的學生，如定期聯絡家長、就復課後的教學調適及支援服務準備合適的安排及為個別有特別困難的學生及其家長提供支援等。
該局亦製作不同建議，包括為有讀寫障礙的學生而設計的提升讀寫能力的活動及支援有自閉症的學生適應停課及復課安排等。