一般歲半的孩子能說出日常物品的名稱，如「杯杯」和「包包」，兩歲的孩子能說出雙詞句，如「食餅餅」和「爸爸抱」。假如這個年紀的孩子能說的詞彙不多，甚至很少發聲，很大可能是他的語言發展真的遲緩了。很多家長都忽略了兒童口部肌能的發展，但它正是直接影響說話能力的關鍵。如果兒童的表達能力明顯比理解能力弱，家長要留意以下數點：
一：孩子會否抗拒大人幫他刷牙至大牙位置？如孩子表現抗拒，可能他的口腔過度敏感，因為害怕摩擦的感覺。二：孩子會否抗拒進食要咀嚼的食物？若會，可能因他的牙骹力度或協調力較弱。三：孩子是否仍有啜奶嘴的習慣或用奶樽飲奶？兩者都會助長兒童把舌頭向前頂出，也妨礙兒童舌頭在口腔的活動。我們說話時，舌頭需要在口腔中靈活地活動，奶嘴塞在口中會影響舌頭，令兒童難以準確地說話。
因此，建議家長嘗試慢慢讓兒童接受整個口腔內的摩擦感，準備食物時可以切得大件些，漸漸加大食物體積。另外，兒童需要戒掉奶嘴，改用杯或飲管進飲。一至兩歲兒童的飲食建議可參考衞生署的《6至24個月嬰幼兒健康飲食（3） 進展篇（下） 》小冊子，小冊子可在衞生署家庭健康服務網頁找到。如兒童持續未能有進步，家長可考慮帶兒童約見言語治療師作詳細評估。如有疑問，歡迎致電2596 2500查詢。
聖雅各福群會樂寧兒童發展中心
言語治療師吳珏琳姑娘