強詞有理:洗腦教育 荼毒學生

十年樹木,百年樹人,教育對一個社會的重要性不言而喻。香港之所以鬧到如此地步,部分年輕人之所以愈來愈偏激,歸根究柢就是因為教育出了問題。有位京官曾經慨嘆,港澳青年教育是「短板」,短期要取得明顯成效不容易,「過去欠的債很大」,中小學至大學這個教育陣地「培養的年輕人對國家漸行漸遠」。

事實上,英國管治香港一百五十多年,殖民教育早已植根社會,各個領域都留下深深烙印。這是歷史遺留的問題,奇就奇在回歸後非但沒有清除殖民遺毒,反而全盤照收,甚至比回歸前猶有過之。過去香港處於殖民統治,多數港人依然懷有國家民族觀念,反觀現在的年輕人不僅毫無國家民族觀念,而且充滿敵視和仇恨。這到底是何原因?年輕人的仇恨從何而來?顯而易見,這是殖民教育留下的禍根,是反對派洗腦的結果。

反對派將國民教育抹黑為「洗腦教育」,正是典型的賊喊捉賊。香港大部分教師過去接受殖民教育洗腦,現在反過來向學生洗腦,年年如是,代代相傳,年輕人怎麼可能有國家民族觀念?又怎麼可能不漸行漸遠?加上通識教育不倫不類,儼然成為反對派灌輸反共反中思想的平台,學生長期受到荼毒,不偏激才怪。

黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴。反中亂港勢力深入校園,混淆黑白,不僅影響年輕一代心靈,更導致整個社會習非成是。許多人根本不了解中國近代史和現狀,也不願去了解,只是聽信反對派及反中亂港傳媒的妖魔化宣傳,把內地想像得非常可怕,彷彿只有文革和六四事件,至於這些年內地取得的進步和成就則隻字不提。久而久之,這些人漸漸失去獨立思考能力,很容易受到蠱惑,人云亦云。每當發生政治騷亂和管治危機,港府總是強調要正視青年問題,加強青年工作,可惜說易行難,如果不從反對派手中奪回教育主導權,一切都將淪為空談。