出色的文章要求讀者置身其中,作者靠日常觀察把周遭小事記下,配以文字重塑場景,需要對身邊事有確切的感受。一眾視障學生以考試為目的參加寫作班,卻意外走進文字世界,眾人的文章更獲集結成書,出版成文集《盲毛》。他們以行動說明,只要用心感受,心眼不比肉眼遜色,視力不如常人也能成為作家。
跟大部分香港學生一樣,吳曉慧認為文字寫作只屬語文科的部分,最初參加寫作班也是迫不得已,「當時我啱啱由心光(盲人院暨學校)轉去主流學校,諗住可以唔使做暑期功課周圍玩,點知老師打嚟叫我去上堂。」基於多年密切的師生關係,吳曉慧還是參加了,當作應酬老師;歐陽尚彝則比她少點抗拒,正值公開考試準備期,覺得課堂能改善寫作技巧,值得花時間。
二人依稀記得第一課的情形,同學是老朋友,七嘴八舌地關心大家轉到主流學校後的生活,外聘的老師反而顯得突兀。視力有限,看不清楚老師的容顏,歐陽尚彝卻因一句話,把她記在心底,「佢當時同我哋講,寫作唔係要好華麗嘅修辭手法,而係要用心,將你想講嘅事物表達出嚟。」沒有強迫他們過分修飾字句,又容許上課時吃零食,非一般的教學模式,讓二人對老師頓生好感。
課堂沒有限制文章題目,日常閒事如食雪糕,社會熱話如中港矛盾等二人統統涉獵。歐陽尚彝記得,起初不懂駕馭文字,總把記敍和抒情文寫成議論文,「我第一次交完文,老師讀完之後,全部人靜晒,冇人評論我篇文好唔好。」鴉雀無聲激勵了歐陽尚彝,他不停寫不停寫,最後更成為文集中作品數量最多的一員。
對吳曉慧而言,最難受的卻是努力被無視。十多個學生,加上老師,時間總是難以遷就,因此同學們都要開設網誌,定期發表文章再通知老師,「當時我被催交功課,但其實我已經寫咗好多喺網誌度,係咪我唔出聲大家就唔會睇?」
轉過牛角尖,吳曉慧還是繼續寫下去,「文字可以記錄自己嘅人生,老咗可以重溫。」歐陽尚彝笑言,過往總覺得自己沒有為學校爭光,知道出版散文集後,努力練習簽名,希望能成為名人。他在文中寫道,「我是個小人物,小人物就做小事」。第一堂寫作班至今已三年,《盲毛》亦已出版,但二人沒有停止過寫作,撰寫網誌的習慣仍然維持,總期望在大時代下記下小點滴。
圖:關萬亨
文:陳綺雯