探射燈:孩子被迫犯法 恐損價值觀發展

針對近年不少學童淪為「走私工具」,有北區小學校長指關注事件,並已從學童、接送校巴保母和家長三個渠道,進行呼籲和教育。有臨床心理學家擔心,涉事兒童或因被迫走私,面對各種負面情緒,可能因事件破壞親子關係,長遠影響個人價值觀發展。

校方發短訊促家長留意

身兼北區小學校長會副主席與鳳溪第一小學校長的朱偉林直斥,利用跨境學童作「走水貨」是極為差劣的行為,已在校內早會提醒學生不要以身試法,勿貪圖食物或金錢的報酬,並已向家長發放短訊,提醒家長留意子女在過境時會否有可疑人物或活動,並提醒接送校巴的保母切忌走私,否則校方發現會報警處理。

「如果啲細路唔想做(走私),好易驚青,但家長仍然強迫佢做,會破壞親子關係;個細路長大之後犯法,家長亦好難解釋點解唔做得。」註冊臨床心理學家鄒凱詩指,「帶貨走私」的兒童,可能受「怕被發現」、「擔心遭拘留」等各種負面情緒困擾,導致心情煩躁,不相信別人,亦容易留下陰影,甚至有不願上學等倒退行為,希望家長可多加留意。

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