逢考試失準 或患過動症
小朋友每逢考試就表現異常，試卷每頁只做一半，家長宜注意子女是否專注力不足或過度活躍症（ADHD）。有就讀名校的小一男生天資聰穎，但一到測驗或考試，試卷經常只做一半，成績「滿江紅」，求診後終證實患ADHD。男童經治療一個月後，班名次打入頭十名。兒科專科醫生譚婉珊表示，小朋友一般活潑好動，家長難以察覺是否患ADHD，但一到考試季節就是求診高峰期，「見子女成績一落千丈，先知有問題。」
譚婉珊說，不少家長見子女好動、蹦蹦跳跳及上堂不專心，便懷疑是ADHD來求診，求診個案中約三成屬實。除咗「坐唔定」，ADHD兒童有更多不尋常症狀，例如經常忘東忘西，連平時識寫的字都會突然忘記；又無時停，愛在班房跑動，同時又欠缺耐性，經常「插嘴」打斷他人說話。
讚賞加獎勵 改善行為
要改善ADHD兒童的專注力及活躍行為，不能夠一步登天。精神科專科醫生陳愷怡指出，有家長過於心急，一開始即嚴厲糾正子女行為，「例如佢平時唔可以坐定定十五分鐘，你一下就叫佢坐半個鐘至一個鐘，係唔可能。」她建議逐步改善，當子女達到要求，家長勿吝嗇讚賞。ADHD兒童平日在學校因惹事已經常遭老師訓斥，較少得到稱讚，家長應填補此空隙，「可以每五分鐘讚佢一次，咩都可以讚，例如佢行到直線、坐定一陣，都可以讚。」
另外，ADHD兒童適合採用獎勵制，由於他們缺乏耐性，獎勵要有即時性，較易令他們滿足及願意糾正錯誤的行為。要提升專注力，學習的空間應盡量減少外來刺激，例如書枱前方勿對着窗口，也不要在房內擺放太多玩具等等。
遊戲治療 利親子關係
要治療ADHD，除了服藥，原來遊戲也是有效的治療途徑之一。遊戲治療師陳惠卿說，一般的遊戲治療約十二節，以不同遊戲訓練兒童的專注力，例如沙盤、手工美勞等；角色扮演則可讓兒童學懂正確的行為。她認為家長每日應最少花十分鐘親子遊戲時間，最好安排在學習後，亦有助改善親子關係。
記者鍾君容