仿真B當「導師」教醫護急救
嬰兒呱呱墜地，要大聲哭喊，才能吸下出生後的第一口空氣。約有一成足月嬰兒在出生時需要幫助才開始呼吸，約百分之一更需搶救才能活下來；而早產嬰、雙胞胎或三胞胎需要呼吸支援的比率更高達七成，醫護人員須在短短的「黃金一分鐘」評估嬰兒情況，隨即開始施救。伊利沙伯醫院二○一一年成立綜合模擬及技能培訓中心，讓醫護人員利用像真度甚高的嬰兒模型，學習在危急情況下仍能純熟地為嬰兒急救，至今已訓練一百廿八名新生嬰兒專科護士。
該中心設有一個接駁電腦系統的嬰兒模型，可模擬初生嬰兒呼吸困難或生命氣息微弱的情況，例如模型可發出不正常的呼吸聲，及缺氧時面部呈藍色等，亦設有屏幕顯示不正常的心跳和脈搏。醫護人員面對這些情況，須快速地決定施救方法和步驟，包括提供氧氣、插喉及施行心肺復甦法等，直至模擬監察器顯示嬰兒轉趨穩定。
伊院兒科顧問護師梁瑞寬指，該中心亦會假設不同處境，訓練醫護人員應對突發情況，例如為體重只有數百克的早產嬰兒施救，又或嬰兒出生時腸臟外露的處理方法等。醫護完成各項搶救程序後，會跟導師一同檢討整個過程，從中吸取經驗和作出改善，使他們回到工作崗位時，能更熟練地發揮各樣技巧。
伊院教早產嬰家長家中急救
該院兒科副顧問醫生蕭僑樂表示，以往主要靠「師徒制」傳授對初生嬰兒的施救技巧，後來雖有培訓課程，但仍偏重培訓醫生，直至二○○三年開始訓練新入職醫生和護士。至三年前該中心成立，冀可更集中地為兒科、急症科和產科護士提供仿真度高的定期和非定期訓練，減低嬰兒死亡率。
中心亦會指導早產嬰兒的家長或祖父母，讓他們學習在家中為嬰兒急救的方法，一旦遇上嬰兒呼吸困難需要送院，他們也能在救護人員到場前，盡快為嬰兒開通氣道，甚至施行心肺復甦法，讓嬰兒獲救的機會更高。