職業訓練局擬向立法會申請近二千萬元一筆過撥款,以進行一項「超豪華」、橫跨六個財政年度的「香港中學文憑畢業生縱向研究」,但原來實際研究對象只是職訓局內二千五百名高級文憑及學位課程學生,研究範疇僅包括學生背景和特質、修讀期間的發展情況等,當中更擬以一百萬元年薪聘請一名項目經理,事件令人嘩然。有教育界議員批評研究名稱與實際研究範疇並不相符,更質疑研究成效與投放的龐大資源並不對稱,立法會教育事務委員會將於下周一進行討論。
教育局向立法會提交的文件顯示,職訓局擬向立法會申請於一四\一五至一九\二○財政年度期間,合共一千九百四十八萬元的一筆過撥款,以成立研究小組進行「香港中學文憑畢業生縱向研究」,探討於職訓局繼續升學的香港中學文憑畢業生背景和特質、他們修讀職業教育培訓專上課程期間的發展情況包括學業成績及個人成長,了解學生的抗逆能力等。
是次研究對象涵蓋就讀職訓局專上課程的兩批學生,包括在本學年及一四\一五學年入讀學位課程的全數約五百名學生,以及隨機抽出約二千名在本學年及一四\一五學年入讀高級文憑課程的學生。職訓局預計可於一九\二○學年得出研究結果,以改善教學法及課程設計、優化學生輔導服務及提升校園生活質素。
職訓局申請的撥款橫跨六個財政年度,絕大部分用於支付研究小組的五名全職員工及一名兼職項目顧問的開支,當中包括以一千零二十萬元聘請三名研究員、六百萬元用以聘請僅一名項目經理、一百八十萬元聘請一名兼職項目顧問;以及一百一十四萬元用以聘請一名行政助理。
至於辦公室的成立及日常運作開支,包括用作進行定量及定質分析的軟件工具,則約需三十四萬元。若有關撥款申請獲教育事務委員會通過,當局將於下月把建議提交財務委員會審批。
教育界立法會議員葉建源質疑,職訓局申請近二千萬元進行一個僅涉及二千五百名職訓局學生的研究,未必物有所值,「花六百萬元請一個項目經理,除開六個年度,即年薪高達一百萬元,與研究規模唔配合。好少機構做一個研究要特登請幾個全職人員」。此外,他批評研究名稱定為「香港中學文憑畢業生縱向研究」並不恰當,因研究對象及範疇僅為職訓局學生,更令人質疑其背後動機。