醫健：1/4學前童有語言障礙
【本報綜合報道】兒童口齒不清，無法掌握詞語發音，家長不宜掉以輕心。澳洲一項調查逾四千名兒童的研究發現，約四分之一兒童在入學前會出現不同程度語言問題，若未能及時確診及治療，升上小學後各方面的學習表現均會較差，尤其對文學及數學喪失興趣，亦較易受同輩欺凌。
據統計，約兩成至兩成半兒童會在入學前出現語言問題，澳洲查爾斯特大學研究人員調查了四千三百多名兒童，由他們四至五歲起，一直追蹤至八至九歲，發現入學前已有語言障礙的兒童，各方面的學習及社交表現均遜於一般同齡兒童。
對文學數學喪失興趣
此類患童在文學堂及數學堂上會遇到較大困難，亦缺乏學習意欲，老師及家長亦一般會評定他們為能力較差的一群。而患童本身填交的報告亦顯示，他們有較大機會被同輩欺凌。
負責研究的專家強調，兒童語言障礙的嚴重性足以與聽障、哮喘及過度活躍症看齊，但容易被忽略。今次調查中發現，雖然逾八成半患語言障礙的兒童獲專家確診時，其實他們的父母早已察覺問題，不過當中三分之一家長均不肯定問題根源，亦錯失及早尋求語言治療師協助的機會。