中小學生語文水平倒退
現今小學生中文寫作竟同時出現中文字、拼音及英文夾雜，情況令人憂慮！香港考試及評核局昨公布今年全港性系統評估報告，報告發現中文及英文科各有逾一成小六學生，於三年前應考時達標，但至今年再考則「肥佬」，反映語文水平倒退。其中，中文科寫作竟有小三生疑因不懂寫「地方」二字，改以英文「place」取代。有學者認為，有關現象或與現今學生普遍「寫字少、上網多」有關。
今年有約十八萬二千五百名小三、小六及中三級別的學生參與中、英、數的系統評估。在三個年級的中、英、數三科當中，表現最差的仍是中三級英文科，有逾三成中三生「肥佬」。根據考評局的追蹤性調查，發現中、英、數分別有一成二、一成一及百分之七的小六生，於三年前達標，但至今年再考則未能達標。
中文混合英文多錯別字
中文科報告又特別提到，今年較多學生把不會寫的中文字，以拼音代替，如「照片」的「片」（pian）、「漂亮」的「亮」（liang），甚至「笑」（xiao）。個別學生更以英文代替中文字，如「我們今天去了一個好玩的place（地方）」，故認為學生在書寫常用字方面仍需努力。
此外，報告又指出部分中三生寫作時夾雜口語，個別學生更通篇口語；錯別字問題頗見嚴重，部分文章有多達十個錯別字，亦有學生書寫一些半繁半簡的字體，同時又出現不少同音字，例如「付（負）責任」等。在說話範疇方面，亦有少數學生在討論時言語尖刻，甚或用質問語氣，態度欠佳。
中三生英文差過小學生
英文科方面，寫作卷依然是不少學生的弱項，報告指串錯字和中式英文是學生通病，有中三生竟連mum（母親）及train（火車）亦串錯，英文程度比小學生更差勁。報告亦指，有小六生在作文卷上「解錯題」，如將「winning a drawing competition」（勝出畫畫比賽）錯誤理解成抽獎勝出，令人啼笑皆非。報告又指，有小六生竟將中文的引號，用於英文作文上，中英文的標點符號不分，情況令人驚訝。
中文大學教育心理學系講座教授侯傑泰分析，普遍學生錯別字多，又容易執筆忘字，相信與平日「讀書少、寫字少、上網多」有關。教育評議會副主席何漢權認為，電腦嚴重干擾學生的語言學習，建議教育局在中小學語文課程，增加範文教學和閱讀部分。