今年九月二十五日，是魯迅誕辰一百三十周年紀念日。在中國現代思想史上，魯迅受到的推崇，確實是一些號稱思想家的人望塵莫及的。毛澤東說，魯迅是「中國的第一等聖人」，而德國漢學家顧彬曾說「中國當代文學大部分是垃圾」，可他對魯迅獨具青眼，譽魯迅是中國的，也是世界的。
內地對魯迅的評價與態度有許多不同的觀點。有道是「少不讀水滸」，如今，教育界竟有「少不讀魯迅」的講法，原因是魯迅所寫的太晦澀難懂，尤愛抨擊這攻擊那，看得多容易變成「憤青」，有礙國家的和諧，是以中學課本建議刪掉魯迅的文章。
事實上，魯迅屹立這麼多年而不衰，學術界也不知有多少人靠他吃飯，沒有對他的研究與發掘，文壇、學術都要寂寞死了！
老朽粗識文墨已看魯迅，是以自然覺得讀魯迅——好得很！魯迅的觀點不會過時，皆因他的「反叛」精神並非離經叛道，而是印證了外國教育家所指出的「上學不等於受教育」。寫《上學真的有用嗎？》的約翰‧蓋托說：「最有力的教育永遠是開放的，而不是被他人灌輸來的。」誠然，真正的教育只能以自我覺悟為起點，不認識自己，也只能是個可憐的勞動力。
這年頭，號稱大國崛起的中國，對着日本、印度、菲律賓、越南等國，給人欺到眉上，也一味忍忍忍，愈大聲挑釁竟然愈贏得「商機」，究其因，就是不讀魯迅，因為魯迅的骨頭最硬，讀一點魯迅，就不會缺鈣。