香港人生活忙碌，面對繁重的工作，要兼顧持續進修殊不容易。有見及此，本港學界最近推動「微學習」（Micro-learning），以細小單元的學習模式，幫助有志在職學習的朋友，充分把握時間，有效學習。
微學習是指將一門專業知識分割成一個個細小單元進行教學，有別於傳統大單元、循序漸進的學習模式。微學習每次只有一個題目、一個學習目標，例如有關防火的知識，在微學習的框架下，會被細分為「使用滅火筒方法」、「訂立逃生路線」等小知識。微學習通常多以短片或有互動功能的多媒體工具進行，能有效提升學習者興趣。
微學習的優點在於將知識細碎化，有如「一口小食」，讓學生容易消化，教材亦以多媒體模式為主，而每個單元都十分簡短，學習者不論何時何地，都可在短時間內吸收實用知識，便利在職人士在有限的公餘時間，豐富學識。
筆者早前參觀「學與教博覽2019」，了解職業訓練局（VTC）機構成員青年學院開辦的職專文憑（機械工程）課程導師就各種屋宇設備工具的操作方法，如機房、水泵系統等製作成數分鐘的短片，方便學員在實習期間或將來投身職場時，隨時溫故知新，提升工作效率，並減低發生意外的風險，這亦是一種與「微學習」相關的教學模式。筆者期望，教育界可以繼續推出創新的學習模式，協助在職人士學習，自我增值，提升競爭力。
筆者為資深專上教育工作者，在教學、教育行政、升學及就業輔導方面均經驗豐富，對進修及職場資訊瞭如指掌。