聽覺不好，講話結結巴巴的愛迪生，帶着一大堆學校無法解決的問題，諸如：一加一為甚麼可以等於二、可以等於零、可以等於一？為甚麼一隻公雞加一隻母雞會變出十多隻小雞？為甚麼魚不會淹死？為甚麽天空有時藍色、有時白色、有時灰色？跟着母親南茜返家，實行「一對一教育」。
南茜只是普通家庭婦女，沒受過高等教育，家境並不富裕，但她有一個開放的胸襟、一顆包容的心。她一方面教愛迪生傳統的語文、算術，一方面陪他探索世界，愛迪生要學母雞孵蛋，南茜就讓他在床上孵蛋，雖然失敗，但學懂了甚麽是體溫、甚麽是恒溫，也明白了羽毛比皮膚更能保暖。遇到南茜解答不了的問題，就一起查看《百科全書》。
愛迪生不要母親唱兒歌哄他，只喜歡母親誦讀生物、化學、物理書本給他聽。愛迪生九歲時受一本書《自然科學實驗》影響，要求父母在家裏弄一個實驗室。南茜問這個充滿幻想的孩子：「錢從何來？」愛迪生提議把後園種的瓜菜拿去買，但一天才賣得五塊錢。他問母親為甚麼？南茜提醒他，自家種的紅蘿蔔、馬鈴薯、卷心菜、番茄，鄰家都種了。愛迪生靈光一閃，挨家挨戶打聽需要甚麼蔬菜，就到別的鄉村去入貨，然後轉手賣給本村的人，賺取差價，這個概念與今時今日的網購相似，只不過由他一個人兼任採購、營銷和物流而已。