家校合作從小建立正確價值觀

適當的壓力,是孩子學習動力與前進的推進器,然而過大的壓力則帶來反效果,因此中華基督教會基法小學(油塘)校長梁淑儀認為,孩童應從小學習建立正確的人生和價值觀,即使在遇到壓力時,仍能勇敢地面對問題,同時學校應注重學生的身心靈發展,再加上家長的配合,定必事半功倍。

觀賞電影從旁輔導

近月接二連三的學童自殺事件實在令人憂慮,而港產微電影《我的生涯規劃》的出現,更令大家正視學生們的所思所想。

梁淑儀校長直言也有觀賞過此電影,並謂:「電影的原意很好,希望帶出當教育的原意被扭曲,求學不是求知識而是求分數、『競爭』成為小朋友的核心價值、賺錢成為了他們的終極目標等情況,藉此警惕父母,避免將自己的價值觀套於小朋友身上。然而此電影沒有交代戲中學生的想法其實有偏差,如果小朋友在沒有成年人陪同下觀看,有機會誤以為戲中學生的行為舉止和想法是對的。因此,我正與老師們計劃在學校播放此電影予學生觀看並且互相討論,從中了解學生的想法,以及灌輸正確價值觀。不過進行此舉前要有周詳的部署,例如要有足夠的人手為學生作心理輔導,這才可避免為他們帶來反效果。」

為培養學生建立健康積極人生觀,中華基督教會基法小學(油塘)(簡稱「基法(油塘)」)在德育及公民教育或成長課中加入「感愛敢動」教材及「生命教育生活計劃」。家長或會擔心沉悶的課程內容未能開解學生的悲觀思想,梁校長表示家長大可以放心,因學校特別以趣味的活動來推行生命教育,例如護蛋行動,過程中讓學生透過各式各樣保護雞蛋的方法,使他們反思,對一隻如此微細的雞蛋也懂得如此堅持,更何況是一條珍貴的性命?藉着事例令學生學懂珍惜生命、切勿輕易放棄。

愉快學習最重要

為學生培養正確人生觀之餘,家長的配合亦非常重要,許多時小朋友的壓力是來自父母,父母對孩童的成績寄望愈高,孩童的壓力愈大。梁校長指出,有些父母喜歡把兒子的語文成績與班內的女學生相比,其實這樣非常不公平,因為女生的語文能力向來較男生佳,相反,男生在數理方面則較女生優勝,因此父母不應着重將子女與其他人競爭或比較,反而只要幫助到子女發掘潛能,並欣賞他們於該方面有所進步便已非常足夠。梁校長說:「現時家長普遍過於緊張,時常擔心輸在起跑線上,我反而認為小朋友能否愉快學習、培養學習興趣更為重要,因孩子學習開心,長大後都會喜歡學習;如果從小強迫孩子寫字,長大後不受家長管教下就不再學習,那便沒意思。此外為顧及男生的學習發展,本校在常識科、中文科、資訊科技科等課程實踐STEM教育計劃,並透過科技日、實驗課、智能機械車課程、『我是伽利略』計劃,滿足男生探究、創新的能力,同時配合現代教育新趨勢。」近年科技資訊發達,「基法(油塘)」在各科推行電子學習,以加強學生網上學習能力。可會擔心學生課餘時間也沉溺在電腦世界之中?梁校長對此表示學校參加了「學生支援健康網絡計劃」,學生在利用電子網絡學習的同時,學校會引導他們如何正確地使用電子網絡系統,並培養學生資訊素養。

撰文:司徒德琳

部分攝影:張錦昌

部分相片:由被訪機構提供