到中學擔任演講嘉賓，題目是「閱讀」。問同學：「你們最愛看哪類書籍？」答「雜誌」的，約有四分一；很雀躍地答「漫畫」的，有接近一半；喜歡看「小說和參考書」等的，不足十分一；還有一大批，是從來不作課外閱讀的。問他們為何沒有興趣看書，答案是因為書籍大都「只有字、冇圖片」，令人「很悶」，還有很多同學說：「見字就驚」。
有調查顯示，香港學生的中文認字水平，與內地、台灣、新加坡等華人社會比較是最低的。無他的，YouTube和Facebook將大家帶入有聲、有畫、有片，但不用字的年代；電郵和短訊文化，又將文字水平進一步拉低；近年流行的免費報，統統都是多圖少字。有出版業的朋友更預言，未來不再需要超過500字的文章，因為沒有人有耐性看；多字的文章，亦沒有人讀得懂。
為何識多一點字很重要？為何多閱讀能有所裨益？恐怕學者和老師們都說了很多次，筆者亦無謂多談。只想說，這是一個難出頭的年代，人人都有學位，人人都（聲稱）有一技之長。想從眾多對手中突圍而出，就要本着「人冇我有」、「人做我唔做」的態度。當潮流一味鼓吹「速看文化」，你就偏偏拿着厚厚的書本咀嚼；當大部分學生的中文水平是下降中，而你卻苦心鑽研，他日能「跑出」的機會自然比其他人大。不要做趕潮流的一分子，因為你只會被潮流沖走，或被「上了岸」的人恥笑。況且，連自己的文字也看不懂，見字便驚，只能說是自卑，如何也談不上是「潮」吧。
導演及電台主持