收費電視的新聞台專訪中產家庭如何教子女讀書，採訪中出現的小三學生，生於一對在澳洲留學的父母之下，每天都有密密麻麻的日程表。尤其是他的父親，每天回家，都要安排孩子做他們「設下」的課程。包括每天要讀本，串生字，學新加坡小學生的英語。每天都囫圇吞棗的把一些有的沒的都串入腦中，父親嚴厲，總是喝罵，指出孩子不是：「你不要這樣連筆，兩個r你寫成一個m字的樣子！你就是這樣連筆寫，搞得默書被扣分了。」
記者單獨訪問三年級的孩子，眼神帶着一絲絲的怨，說：「我不想串字。」寫了幾張小筆記箋，「我不游水」，「我不串字」……
這個三年級的小男生，以為自己活在煉獄，每天在掙扎，究竟甚麼時候，才可以做點有樂趣的事？
看着這種「中產家長」自我感覺良好的「教兒論」，我真的很想問：「你覺得你的孩子喜歡你嗎？你有心理準備，其實他在恨你？小時候他做甚麼，你都會覺得他是天才。第一次自己吃飯，自己走路，你都感動得要死了，讚他寵他呵他。現在，為甚麼你總是罵他不夠努力，說他不夠別人好？」
我明白的，父母總希望自己的孩子比自己出色。尤其是在香港這個畸形的教育制度下，每個中產家長都幾近歇斯底里地希望子女進入名校。因為，大家都知道，不是名校的中學上課的時候，就像電影《告白》的課堂，學級崩壞，根本不是學習，而是等時日過。
恕我多事，我總覺得那個小三的男生，現在很怕父親。也許他會問，為甚麼他會變成一個那麼可怕，那麼多要求的人？我做不到他的要求，他想我怎麼了？一天到晚沒完沒了的要求，你辛苦，他可憐，為的，就是所謂提高競爭力？小男孩活到今天，就只有競爭，甚麼都沒有了嗎？
你很累，孩子都很累，大家都很累，究竟誰會先支持不了？
讀\說書人