音樂可陶冶性情，不少人自細便開始研習音樂。敲擊樂器種類多元化，較適合性格好動、活潑的人士學習。中樂團敲擊樂助理首席兼敲擊課程的老師有這樣的分享：「我認為玩音樂是一種享受，希望教曉學員享受音樂。音樂可陪伴他們一生，分享一生的快樂。」
系統式樂器訓練
中樂是中國傳統文化之一，香港中樂團便設有多個中樂課程，由樂團的首席、助理首席及演奏家任教，提供有系統的樂器訓練。如以小組形式的「樂器小精靈」，小朋友可按喜好而選擇「敲擊小精靈」、「二胡小精靈」或「柳琴小精靈」，旨在讓他們以活潑生動的方式，認識敲擊、二胡、柳琴等樂器，增強他們對音樂的興趣，為未來打好學習中國音樂的基礎。
如果小朋友已選好特定樂器，則可考慮該樂團舉辦的「兒童樂器班」，適合6~16歲小朋友報讀，同樣以小組形式學習，課程類型包括拉弦樂器（如二胡等）、彈撥樂器（如箏、琵琶、柳琴等）、吹管樂器（如笛子、葫蘆絲、笙等）、敲擊樂器（如快板等）。有潛質的兒童樂器班學員將可獲優先考慮加入「香港兒童中樂團」及「香港少年中樂團」。
音樂以外的得着
學習音樂確有不少好處，任教「敲擊小精靈」的錢國偉老師，本身也是香港中樂團敲擊樂助理首席。他指出，學習音樂並非單純認識到音樂是多麼美麗，還可訓練到小朋友一些音樂以外的能力，如專注力、集中力、團隊精神、遵守紀律等，對個人成長也大有幫助。
錢老師表示，由於與孩子打成一片，所以大家都視他為朋友，但孩子上堂時一定要有「分寸」，嚴守紀律，玩樂時玩樂，學習時學習。曾有家長向錢老師反映，自從孩子學習音樂後，不但變得更乖，專注力也提高了不少，無形中也幫助了學業。「再者現今的小朋友多數是獨生子女，在家中的獨處時刻頗多，最多只與傭人相處，在這裏有機會接觸相近年紀的朋友，有時更會一齊分享玩具、書本等，建立好朋友的關係，小朋友成長得開心，有助日後的發展。」
你啱玩敲擊樂器嗎？
究竟甚麼性格的學員較適合學敲擊樂器？錢老師認為，敲擊樂器較適合好動、活躍，甚至較古靈精怪的學員。有別於其他樂器，敲擊樂器有幾百種不同的類型，如中國小唐鼓、中國大鼓、小鈸、川鈸、鑼片、雲鑼等，學員有機會接觸多類敲擊樂器，自然更添學習趣味。
或許大家在欣賞音樂會時，發現演奏者的面前一般都擺放樂譜，唯獨敲擊樂器的表演者除外。背譜是學習敲擊樂器時，一定要掌握的技巧，這訓練對提升他們的專注力，也很有幫助。
撰文：黎雅麗
部分攝影：郭凱敏
部分相片：由受訪機構提供