內地改革開放頌歌不斷，鍾經緯有位內地學者朋友，講起改革卻是「不同政見者」，他認為雖然主流是成功，但做錯的、遺毒的亦不少，將教育推向市場，遺下商業化荼毒，就是一例。
兩個典型的差勁做法：第一是收「贊助費」。他們巧立名目收黑錢，尤其以往無戶籍的農民工子女，須繳特別多「贊助費」才能入學讀書。叫「贊助」其實是敲詐。
第二是「金錢」謝師。有一種是學生畢業離校，除了夾錢宴請老師外，還競相送紅包；又有小學教師，竟以稱謝為名透露高額紅包的數額，誘導無知小學生鬥禮金加碼。
此外，藉補課、輔助教材、學生用品大賺外快，學校「出賣」地皮賺大錢，樣樣生財有道，師長盡皆爛透。教育界這股貪風刮了二十餘年，風氣足以涵蓋一個學生，由幼兒園到大學畢業的全過程。
教育市場化開了頭，愈搞愈不對路，想收已收不回來。市場化使作育人才的教育，顛覆了道德身教的清廉，浸透着銅臭，至少熏染了中國兩代人。朋友謂，兩代人裏有未來企業家、經貿決策人，他們將怎樣影響未來的中國呢？
CHINA 鍾經緯