杭州一所知名小學的科學老師,近日在學生家長的微信群中,收到多名學生家長發來「備孕表」,向她詢問填寫的方法。該老師問完原因後,不禁啼笑皆非。
該老師表示,暑期前安排升小四的學生,在暑期每日測量兩次體溫,並把數據畫成體溫折線圖,原意是希望學生能將課本上的理論付諸實踐,自行製作的圖表,鞏固已學知識。但該家長認為子女的暑假日程排得太滿,自己畫圖表會浪費很多時間,於是想出用具備圖表的備孕表來代替。
對於家長們的反應,老師表示不贊同,她認為家長代孩子做功課,只會弱化孩子的整理和分析能力。
兩岸組