作為國家教育戰略的重要組成部分，內地民辦教育市場近些年風生水起，紅紅火火，眾多民間辦學團體、培訓機構紛紛湧現，令人目不暇給。在這種幾近野蠻生長的勢頭下，行業中積藏的種種弊端亦逐漸浮現，教育教學、規範管理等方面的問題再次引起各方高度關注。
教育部等四部委近日聯合發出公告，着手整治校外培訓班，禁止民辦培訓機構舉辦以小學生為主的學科競賽、測試等「強化應試」行為，切實減輕小學生的課外負擔。內地多個城市隨即發布「禁賽令」，一眾民辦賽事如赫赫有名的「華盃賽」相繼宣布暫停。然而湖北武漢市卻置禁令於不顧，多個賽事非但未有停止，相關主辦方更擅自將賽事提前，以圖在禁令生效前偷步舉行。如此一來，賽事主辦方是如願了，卻害苦學生，有人因平時投報的「盃賽」太多，以致一日之內需連賽三場，苦不堪言。
四部委聯手出擊，目的顯然不只是為學生減負這麼簡單。眾所周知，內地多年來盛行奧數等學科競賽，各種比賽琳琅滿目，數不勝數，而由此催生出來的龐大教育產業效益更令人嘆為觀止。有調查顯示，中國的教育培訓市場規模兩年前就已高達八千億元人民幣，且按年作大幅度提升。武漢的民辦培訓班敢於無視禁令，背後無非是利益作祟。
熙熙攘攘，利來利往，各種民辦教育培訓機構成行成市，甚至形成從教師到教材出版、房屋租賃等一條龍產業鏈，利益驚人。據統計，全國有近大半中小學生曾參加過校外培訓補習，更令人擔憂的是，在這些民辦培訓機構中，辦學手續齊全、真正符合國家相關要求的還不到兩成，換句話說，該類機構大部分都是在違規操作，以致壟斷市場、弄虛作假等亂象時有出現。北京早年就曾爆出有比賽涉嫌回佣，和學校按比例攤分報名費，及誤導家長比賽可作選拔優秀學生之用，從而鼓動更多家長報名參賽，「華盃賽」更多次陷入洩漏考題漩渦，民辦教育培訓機構的亂象可見一斑。
更荒唐的是，從學校到家長，對民辦培訓班皆趨之若鶩，爭相讓學生參加各類競賽，學校認可，家長支持，形成奇特的生態循環。而政府亦多因片面追求業績，以及避無可避的官商勾結，每每出了問題或視而不見，或敷衍了事。或許正是由於各方的「心有靈犀」，才造成今日的尷尬局面。至於當前實行的應試教育，更起到推波助瀾作用，當考試成績成為評價學生能力的唯一標尺，瘋狂的競賽操練就成為不二法門。
冰凍三尺，非一日之寒。類似亂象由來已久，種種禁令亦非首次出台，當全國上下都被考試升學綁架，一紙禁令又豈能救亡。